Kreuzchen wofür?!

Nur 11 Prozent der Studierenden haben bei den Hochschulwahlen ihre Stimme abgegeben. Typisch für eine immer desinteressiertere Studentenschaft? Unser Kommentator Simon Treppmann sieht das anders.

Dienstag, 9. Juni 2015 – diesen Termin haben sicher einige Studierende schon einmal irgendwo gelesen. In einer E-Mail im Unipostfach zum Beispiel. Oder bei der Zusendung der Semesterunterlagen vor ein paar Monaten. Und vielleicht hat der ein oder andere in den letzten Wochen auch aus dem Augenwinkel bemerkt, dass an der Uni etwas anders war. Da hingen Plakate an Stellen, von denen sie sonst rigoros von Lautlicht-Mitarbeitern abgerissen würden. Diese vielen, großen Poster mit Fotos von anderen Studierenden haben das gleichmäßige Grau der Wände farblich aufgelockert – das waren Wahlplakate. Diese Farbtupfer haben versucht, ein Signal an die Studierendenschaft zu senden: Geht wählen! Doch wieder einmal ist dieser Aufruf auf den Fluren aus Beton fast lautlos verhallt. Von den rund 20.000 Stimmberechtigten haben nur 11,4 Prozent von ihrem Recht Gebrauch gemacht, einen aktiven Beitrag zur Hochschulpolitik zu leisten. Ein Déjà-vu ist eingetreten.

Man könnte sich jetzt über die Studierendenschaft aufregen, die ihr ach so wichtiges Wahlrecht einfach so hat verfallen lassen. Aber liegt es wirklich an den Studentinnen und Studenten, deren Mitbestimmungswille vermeintlich höchstens dann aufflammt, wenn sie darüber entscheiden, ob sie diesen Post jetzt liken sollen oder ob sie dem x-ten Youtube-Channel folgen wollen, der zeigt, wie Kirsten Stewart ihre Smokey-Eyes so toll hinbekommen hat? Das übliche Credo wäre: Die interessieren sich halt nicht dafür, was neben ihren Bachelor-Scheuklappen noch so passiert. Regelstudienzeit einhalten ist das, was zählt. Doch das wäre zu kurz gedacht und würde nur das immer gleiche Schwarz-Weiß-Denken über die vermeintlich desinteressierten Studierenden bekräftigen.

Bei den Hochschulwahlen krankt es an ganz anderer Stelle. Es fehlt beispielsweise die Direktheit. Der direkte Zusammenhang zwischen meinem Kreuzchen auf den drei Wahlzetteln und dem daraus resultierenden Wahlergebnis. Was bei einer Bundestagswahl schon schwierig ist, verliert sich in den Wirren der Uni-Politik letztlich vollkommen. Immer wieder schwirren Begriffe wie Konvent, Senat und Fakultätsrat durch die Weiten der Uni-Gebäude. Aber was jeder Einzelne wie genau bei der Wahl mitbestimmen kann, verstehen wohl die Wenigsten. Wo sitzen denn dann die Gewählten unter sich und beratschlagen über die großen Themen? Wer repräsentiert jetzt wie und wo die Stimme aller Studierenden in der Hochschulpolitik? Letztlich beschäftigt sich ein jeder vermutlich doch nur mit Dingen, die ihn selbst direkt betreffen und die seinen Uni-Alltag merklich beeinflussen. Damit die Wahlbeteiligung steigt, muss also ein Gefühl entstehen, dass ich mit meinem Kreuz etwas bewegen kann.

Entscheidungen in der Hochschulpolitik, welche die Studierenden merklich betreffen, erscheinen oft nur als einzelne Versatzstücke und verursachen einen Moment der Empörung über „die da oben“, die sich für den kleinen Studierenden da unten gar nicht interessieren. Aktuellstes Beispiel: Der eingeführte Auslagenersatz bei den Sprachkursen. Es wird sich zwar an mancher Stelle geärgert und man möchte seiner Meinung dazu auch irgendwie Gehör verschaffen, aber keiner weiß so recht, wie. Dass durch eine größere Wahlbeteiligung die Legitimation der Studentischen Vertreter in den Ausschüssen eine ganz andere Wirkung entfalten könnte und somit der Meinung der Studierenden auch mehr Aufmerksamkeit geschenkt würde, ist in den Köpfen der Wahlberechtigten (noch) nicht angekommen.

Die letzten 20 Jahre zeigen, dass hier eine Veränderung nötig ist. In all dieser Zeit ist die Wahlbeteiligung nur zweimal wirklich in die Nähe von 20 Prozent gekommen. Dabei sind nicht nur die Hochschulgruppen und Parteien gefordert, sondern auch die Hochschulpolitik als Ganzes. Ansonsten verkommt eine vermeintlich demokratische Mitbestimmung zur Farce. Natürlich ist jeder für sich selbst verantwortlich und muss sich selbst um seine Einbringung und sein Wissen über die Uni-Politik bemühen. Aber die immer wiederkehrende, geringe Wahlbeteiligung repräsentiert auch einen Systemfehler, bei dem sich alle Beteiligten einmal die Frage stellen sollten: Woran liegt’s? – Allein an den Wahlberechtigten vermutlich nicht.

Denn auch Nichtwählen ist eine Wahl. Eine Wahl für ein anderes System in der Hochschulpolitik und ein Signal, dem von allen Beteiligten dringend Beachtung geschenkt werden muss.